¡Qué ganitas teníamos de abrir nuestro "Lectaurante"!, ya habíamos previsto su apertura antes de la pandemia y no pudo ser.... finalmente este año, ya nos hemos lanzado.
Siguiendo todas las medidas de protección contra el covid: mascarillas y gel, hemos abierto por fin las puertas de este "Lectaurante" tan elegante.
Nuestras madres colaboradoras(Rocío, Ruth, Manoli, Toñi y Mónica) han hecho de cocineras y camareras. todo orquestado por la gran chef "Almudena".
Teníamos un menú exquisito y muchas ganas de compartir con el alumnado de 1º y 2º esta preciosa experiencia.
Os dejamos por aquí algunas de las vivencias, escenarios y experiencias compartidas que han surgido de la realidad compleja de nuestro centro.
Tenemos mucha suerte porque aunque estamos separados y debemos triplicar recursos, triplicamos los resultados que obtenemos y los elevamos al cuadrado.
Tras leer y disfrutar en clase el poema de Teresa Suárez "Aquí hay una mujer malabarista", el alumnado de quinto de la clase de la seño Nieves se lanzó a versionar su propio poema "Aquí hay un@s jóvenes".
La autora les ha puesto un mensaje a l@s chicquill@s porque le ha emocionado lo que han conseguido hacer entre tod@s.
Esperamos que os guste.
Además os dejamos algunas fotos de lo bonito que ha quedado el centro con los globos que ha preparado la seño Lola, nuestra coordinadora de Igualdad de Género y del photocall que construimos con los sueños de tod@s, escritos en las alas. Esta actividad surge tras leer el cuento "Cuando las niñas vuelan alto" de Raquel Díaz Reguera.
Cuando se hayan presentado las tres protagonistas y ya sabemos los sueños que tienen.
- Parar el video min 1:05 y hablar de los sueños que tenemos cada un@...
- Conocemos a la banda de "Noloconseguirás":
Sr Reflejos.
Señor- ita.
Sra. Belleza exterior.
Sr. Desigualdad.
-Paramos el video min 4:00 y pensamos. ¿Alguno de ellos ha metido alguna piedra en nuestra mochila? ¿Cuál y porqué?
- Reflexionar sobre lo que las protagonistas podrían hacer si se libraran de esas piedras.
Después de ver el video
- ¿Qué voz sueles escuchar más, la voz de SIQUIERESPUEDES o la voz de NOLOCONSEGUIRÁS?
- ¿Alguna vez se han presentado en tu vida la Sra Belleza exterior, el Sr reflejos, Señor - Ita o Sr Desigualdad?
- ¿Cómo has reaccionado?
¿Qué has hecho para que saliesen de tu cabeza?
- ¿Llevas algunas piedras como las que se mencionan en el cuento en los zapatos?
- ¿Sabes identificar como se llaman esas piedras y qué tipo de personaje las ha colocado ahí?
Hacer una pequeña pluma y decorarla con tu sueño escrito, aquello que sueñas con hacer realidad algún día (Esta actividad se mandará a casa para que la hagan con su familia desde el classroom de la biblioteca, no tenéis que preocuparos de eso). Formaremos entre tod@s unas alas para volar en el Paz I con todas las de INFANTIL Y PRIMER CICLO y otra en Paz II con las plumas que traigan l@s alumn@s de 3º a 6º.
Quedaría así y lo podríamos usar como photocall.
Tendréis que adaptar la reflexión para los más pequeñ@s de Infantil, es un texto con muchas metáforas y probablemente no lo entiendan en su totalidad.
Aquí una mariposa que podéis hacer con los más peques con pinza de madera y filtro de café.
Este título de la entrada al blog, podría ser perfectamente el título de un cuento, pero es mucho mejor, es una realidad, un regalo que hoy comparte Candela con tod@s nosotr@s.
Desde hace años dibuja estos dragones maravillosos de todas las posturas posibles, le he puesto al vídeo los dragones de Candela 1, porque estoy convencida de que nos deleitará con más videos.
